16 de set de 2014

Steve Jobs Para os filhos: Não usem Ipads








Elites tecnocráticas sabem que dispositivos eletrônicos são ferramentas de distração, emburrecimento
Adan Salazar


Prisão Planet.com
Um recente artigo do New York Times exemplificado how tecnológico e elites bilionárias vivem por padrões diferentes do que eles prescrevem para a população norte-americana.
A peça intitulada " Steve Jobs foi um pai Low-Tech ", discute como o falecido CEO da Apple, se recusou a permitir que os seus filhos brincassem com um dos dispositivos mais populares da empresa, o iPad.
"Então, os seus filhos devem amar o iPad?" Eu perguntei ao Sr. Jobs, tentando mudar de assunto. Primeiro tablet da empresa foi apenas acertando as prateleiras. "Eles nunca usei isso," ele me disse. "Nós limitamos a quantidade de tecnologia nossos filhos usar em casa."
Eu tenho certeza que eu respondi com um suspiro eo silêncio estupefato. Eu tinha imaginado casa do Jobs era como o paraíso dos nerds: que as paredes eram gigantes telas sensíveis ao toque, a mesa de jantar foi feita a partir de telhas de iPads e iPods que foram entregues aos convidados como chocolates sobre um travesseiro.
Não, o Sr. Jobs me disse, nem mesmo perto.
Desde então, eu conheci uma série de presidentes-executivos de tecnologia e capitalistas de risco que dizem coisas semelhantes: eles limitam estritamente o tempo de tela de seus filhos, muitas vezes proibindo todos os gadgets em noites de escola, e alocação de prazos ascéticas nos finais de semana.
[Ad] Infelizmente, The Times não pressionar Jobs para uma explicação mais detalhada sobre por que ele restringiu o uso de um dispositivo que agora está jogado com por milhões de crianças em todo o mundo de seus filhos, mas o fato de que várias elites têm seguido nos passos do guru de tecnologia sugere que há um padrão duplo entre como elas criam seus filhos, e como eles acreditam classe baixa e média pais americanos deveriam.
O duplo padrão é clara quando se considera as ações dos bilionários, como o ex-CEO da Microsoft, Bill Gates, cuja fundação tem investido milhões de dólares empurrando o tronco comum em escolas públicas, mas quem opta por enviar seus filhos às academias privadas, onde o padrão Common Core não é ensinado .
Outro artigo do New York Times a partir de 2011 também revelou que algumas escolas charter onde elites enviam seus filhos proibir monitores de computador, um forte contraste com a avalanche de computadores que temos visto preencher escolas públicas ao longo das últimas décadas.
O diretor de tecnologia da eBay envia seus filhos para uma escola de nove salas de aula aqui. Assim como os funcionários de gigantes do Vale do Silício, como Google, Apple, Yahoo e Hewlett-Packard.
Mas as ferramentas de ensino principais da escola são tudo menos high-tech: canetas e papel, agulhas de tricô e, ocasionalmente, lama.Não é um computador para ser encontrado. Não telas em tudo. Eles não são permitidos na sala de aula, ea escola ainda condena o seu uso em casa.
Escolas em todo o país correram para suprir suas salas de aula com computadores, e muitos políticos dizem que é insensato fazer o contrário. Mas o ponto de vista contrário pode ser encontrada no epicentro da economia tecnológica, onde alguns pais e educadores têm uma mensagem: computadores e escolas não se misturam.
[...]
Enquanto outras escolas da região brag sobre suas salas de aula com fio, a escola Waldorf abraça um olhar simples, retro - quadros com giz colorido, estantes com enciclopédias, mesas de madeira cheias de livros e No. 2 lápis.
Em uma terça-feira recente, Andie Eagle ea seus colegas de classe da quinta série atualizada suas habilidades de tricô, cruzando agulhas de madeira em torno de bolas de fios, fazendo amostras de tecido. É uma atividade da escola diz ajuda a desenvolver a solução de problemas, padronização, matemática e habilidades de coordenação. O objetivo de longo prazo: fazer meias.
Como discutido no autor e livro informativo antigo Departamento de Educação dos EUA Senior Policy Advisor Charlotte Thompson Iserbyt,deliberada emburrecimento da América, colocando computadores em sala de aula faz parte de uma agenda maior, que tem estado em movimento ao longo de décadas, o objetivo final de que é para criar um sistema educacional que bombeia para fora uma nação de drones dos trabalhadores irracionais.
"A chamada para uma América socialista, é claro, exige que as escolas abandonar 'ensinar' acadêmica tradicional e substituto" formação da força de trabalho "ou" technademics 'para acomodar as necessidades de uma economia planificada ", escreve Iserbyt na última versão de seu trabalho .
Como prova de que o escalão superior acredita que a tecnologia é um fator essencial para a transformação da educação fundamental, a Thompson aponta para uma declaração feita pelo ex-governador e presidente da Fundação de Excelência em Educação da Flórida Jeb Bush - via blogger educação Kathryn Baron - que fala em uma reforma da educação reunião, em que ele defendia "uma combinação de escolha da escola (vales), os padrões de núcleo comum, avaliações rigorosas, consequências para nada menos do que excelência e usando a tecnologia para transformar a educação." [grifo nosso]
Iserbyt também destaca um artigo de 1972 por educação pesquisadora Mary Thompson que delineou como a tecnologia na sala de aula, entre outras coisas, faz parte de um sistema de última instância, com a intenção de trazer "Educação a Distância", uma "inovação", o que levaria à eventual deslocalização " "de trabalhos de ensino e relegar" professores "de meros" tutores, monitores ou supervisores ".
Do artigo de Thompson:
"Os ursos de alerta de repetição que os professores melhor deixar a sua concentração na minúcia de cada manobra no processo que está sendo realizado por todos os itens acima e outros, para concentrar-se na grande figura dos planos em andamento para a função de professores sendo planejado e programado para extinção ou rebaixamento para se tornar tutores, monitores ou supervisores para manter os alunos na tarefa na frente de suas telas de computador com "instrução direta" a ser transmitida a partir de qualquer lugar do mundo.Repito, acorda professores, seus trabalhos estão prestes a ser "deslocalizados" apenas como manufatura, engenharia e outras profissões ter sido. Seus sindicatos não será capaz de combatê-la mais do que os sindicatos da indústria foram capazes de fazer para os desempregados de fábricas vazias e perdeu posições profissionais. Os alunos serão retirados nos currículos "programado" projetada para produzir abelhas operárias para as economias globais. A autoridade dos selecionados para representar os eleitores e os contribuintes já está sendo minada como escolas charter, com seus conselhos não eleitos, estão sendo usados ​​como uma correia de transmissão para o objectivo final de Educação a Distância. "
Além disso, as elites que restringem o tempo de tela de seus próprios filhos também pode ser de forma proativa abordar problemas de saúde.
No ano passado, um relatório AFP tocou em "advertências de alguns pesquisadores que os comprimidos podem causar dificuldades e problemas de desenvolvimento, incluindo transtorno de autismo ou déficit de atenção" para crianças avisos que foram escovado por especialistas em tecnologia.
Outros relatórios documentar como monitores de computador, telefones e tablets estão levando a um aumento de distúrbios relacionados com o olho , bem como induzir insônia entre "crianças dependentes de dispositivos."freqüências sem fio à internet, que muitos dispositivos tablet e ipad utilizam, também foram ligados para potenciais riscos à saúde , como o câncer.
O fato de bilionários limitar conscientemente tempo tela do dispositivo de seus filhos e optar por sair do ensino público, e, ao mesmo tempo que promove tanto para o público, deve ser bandeiras vermelhas sinalizando uma conspiração deliberada para estabelecer uma futura força de trabalho composta por idiotizadas americanos.

FONTE:
http://www.prisonplanet.com/steve-jobs-to-his-kids-dont-use-ipads.html
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